天津高职分类学习班

关于天津中职春考考试科目的介绍----
一、考试方式
考试为闭卷、笔试，试卷满分为 150 分，考试限定用时为 60 分钟。
二、试卷结构
试卷分为第 I 和第 II 两卷。第 I 卷包含单项填空、完形填空、阅读理解和补全对话等部分，为客观性试题。第 II 卷包含阅读回答问题（或英译汉）部分，为主观性试题。
具体的题型、题量、分值为：
单项填空15道题共30分；
完形填空10道题共30分；
阅读理解15道题共45分；
补全对话5道题共20分；
阅读并回答问题5道题共25分；
英译汉5道题共25分。
注: 阅读回答问题、英译汉为替换题型，每年度试卷将只选其中一种题型。
三 、试题难易比例
较*题 约 70%
中等难度题 约 20%
较难题 约 10%
一、错题本用来记什么？
1、不会做的题:
①知识概念不清；②识记知识遗忘；③题型不会;
2、似懂非懂的题:
①概念似槿非懂；②公式不会用；③题目读不懂；
3、典型例题：一般典型例题都有对应的解题方法；
4、藏陷阱的题:
①个别字词带来的误会；②考虑不。
二、错题本使用须知：
1、错题本要在于积累，要坚持；
2、记录错题要有目录有标记；
3、错题本上的题一定要弄懂；
4、可以用多种颜色笔对错题本多次补充；
5、错题本主要针对使用者本人，不具有普适性；
6、由错题本总结的方法和心得要及时抄在笔记本上；
7、把错题本上的题变成会的题，后变成经验，才算用好了错题本。
四、使用错题本切忌
1、只要错的题都抄在错题本上；
2、认为时不时看一下，记住和解题过程就好；
3、记录错题时拖拉，认为以后有的是时间记；
4、敷衍了事，应付老师。

第二：总结相似类型的题目
当你会总结题目，对所做的题目会分类，知道自己能够解决哪些题型，掌握了哪些常见的解题方法，还有哪些类型题不会做时，你才真正的掌握了这门学科的窍门，才能真正的做到“任它千变万化，我自岿然不动”。
第三：收集自己的典型错误和不会的题目
同学们难面对的，就是自己的错误和困难。但这恰恰又是需要解决的问题。之所以建议大家收集自己的典型错误和不会的题目，是因为，一旦你做了这件事，你就会发现：过去你认为自己有很多的小毛病，现在发现原来就是同一个问题在反复出现；过去你认为自己有很多问题都不懂，现在发现其实就是这几个关键点没有解决。
第四：不懂的问题，积提问、讨论
发现了不懂的问题，积向他人请教。这是很平常的道理。但就是这一点，很多同学都做不到。讨论是一种非常好的学习方法。一个比较难的题目，经过与同学讨论，你可能就会获得很好的灵感，从对方那里学到好的方法和技巧。需要注意的是，讨论的对象好是与自己水平相当的同学，这样有利于大家相互学习。闭门造车不可行。
终的建议是：“勤学”是基础，“好问”是关键。

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关于天津中职春考考试科目的介绍----综合
试题难易比例
*--约占比40%
中等难度---约占比50%
难题----约占比10%
五、参考书目
杨耕主编：《哲学与人生》（中等职业教育课程改革国家规划新教材），北京：北京师范
大学出版社，2009 年 9 月；
张雷声、王树春主编：《经济与社会》（第 2 版）（中等职业教育课程改革国家规划
新教材），北京：中国财经经济出版社，2013 年 7 月；
焦洪昌、扈文华主编：《职业道德与法律》（中等职业教育课程改革国家规划新教材），
北京：教育出版社，2009 年 6 月；
傅连仲主编：《计算机应用基础（基础模块）》（Windows 7+Office 2010）（第 2 版）（中等职业教育课程改革国家规划新教材），北京：电子工业出版社，2014 年 8 月。
具体错题本的使用方法：
1、要把错题本分为类
种，你不应该错的题。由于你的马虎，看错题，写错，弄错思路，算错数等等导致做错的题，这类题，很有可能下次再做就不错，但是一定要写在错题本里记录好哪里出错了，避免二次出错。
第二种，你很有可能出错的题。这类题难度上有所提高，自己在写的时候也是犹犹豫豫，蒙的，这类题是拉开成绩的主要原因，成绩好的同学对于这类题基本都会做， 而成绩不好的就模棱两可了，这应该是错题本里出现多的，也是重要的。每道题整理时候一定要把涉及到的知识点进行记录，解题所涉及的知识点都详细的标记清楚。
第三种，不会的题，难题。我们在考试或者练习的时候经常会遇到这类题，根本不会做，这类题大部分是对知识点的整合，所以要完全掌握了基础知识，活学活用，才能驾驭这类题。
针对以上三种题型，我们先把重点放在种和第二种题型上面，因为春考所考试的内容都是做过的题的知识点，很少有拓展没见过的题， 每周固定时间把这些错题拿出来看一遍，理一下思路和看解题所涉及知识点，时间长了，这些题会了然于心。对于那些难题、怪题，我们在基础知识没打牢之前，先不要碰，等到种和第二种题，出现的概率越来越少，成绩越来越好的时候，你们可以尝试着去做。
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