塘沽2021中职春考长线班

春考怎么学？基础很差我要怎么学？
天津春考的学习知识80%都是的知识，只有20%的知识是的，所以大部分的内容都非常的浅显易懂，对于基础不好甚至很差的同学来说，大可不必担心学不会，因为天津春考的是很*学会的，它不拐弯抹角，是春考所有科目中快的科目！！！那么该怎么更的学习呢？
：要细心地发掘概念和公式
很多同学对概念和公式不够重视，这类问题反映在三个方面：
1.对概念的理解只是停留在文字表面，对概念的特殊情况重视不够。例如，在代数式的概念（用字母或数字表示的式子是代数式）中，很多同学忽略了“单个字母或数字也是代数式”。
2.对概念和公式一味的死记硬背，缺乏与实际题目的联系。这样就不能很好地将学到的知识点与解题联系起来。
3.一部分同学不重视对公式的记忆。记忆是理解的基础。如果你不能将公式烂熟于心，又怎能够在题目中熟练应用呢？
终建议是：更细心一点（观察特例），更深入一点（了解它在题目中的常见考点），更熟练一点（无论它以什么面目出现，我们都能够应用自如）。
第二：总结相似类型的题目
当你会总结题目，对所做的题目会分类，知道自己能够解决哪些题型，掌握了哪些常见的解题方法，还有哪些类型题不会做时，你才真正的掌握了这门学科的窍门，才能真正的做到“任它千变万化，我自岿然不动”。
第三：收集自己的典型错误和不会的题目
同学们难面对的，就是自己的错误和困难。但这恰恰又是需要解决的问题。之所以建议大家收集自己的典型错误和不会的题目，是因为，一旦你做了这件事，你就会发现：过去你认为自己有很多的小毛病，现在发现原来就是同一个问题在反复出现；过去你认为自己有很多问题都不懂，现在发现其实就是这几个关键点没有解决。
第四：不懂的问题，积提问、讨论
发现了不懂的问题，积向他人请教。这是很平常的道理。但就是这一点，很多同学都做不到。讨论是一种非常好的学习方法。一个比较难的题目，经过与同学讨论，你可能就会获得很好的灵感，从对方那里学到好的方法和技巧。需要注意的是，讨论的对象好是与自己水平相当的同学，这样有利于大家相互学习。闭门造车不可行。
终的建议是：“勤学”是基础，“好问”是关键。

关于天津中职春考考试科目的介绍----综合
试题难易比例
*--约占比40%
中等难度---约占比50%
难题----约占比10%
五、参考书目
杨耕主编：《哲学与人生》（中等职业教育课程改革国家规划新教材），北京：北京师范
大学出版社，2009 年 9 月；
张雷声、王树春主编：《经济与社会》（第 2 版）（中等职业教育课程改革国家规划
新教材），北京：中国财经经济出版社，2013 年 7 月；
焦洪昌、扈文华主编：《职业道德与法律》（中等职业教育课程改革国家规划新教材），
北京：教育出版社，2009 年 6 月；
傅连仲主编：《计算机应用基础（基础模块）》（Windows 7+Office 2010）（第 2 版）（中等职业教育课程改革国家规划新教材），北京：电子工业出版社，2014 年 8 月。

天津春季招生中适合女生学习的：
护理；学前教育；现代文秘；制药；电子商务；眼视光技术；学美容技术；技术；口腔技术；人力资源管理；大数据与会计；数字媒体技术；影视多媒体技术；中医；药品生产技术；智慧健康养老服务与管理；广播影视节目制作；社区管理与服务；

天津春季有关志愿填报和录取的相关说明
1.登录志愿填报的页面时把密码忘了怎么办？
如果忘记密码，考生可点击"忘记密码?"，需要使用高职分类时的号以及预留的进行密码变更，变更后，使用新密码重新登录。为考生高职分类时预留号码，此考生一定要使其保持为正常的可使用状态。
2.志愿填报的截止时间：
22年春考志愿填报于7月3号中午12:00截至，考生在网上志愿填报成功后，系统会提示“提交成功”，表示已填写的志愿保存成功。
3.志愿填报完成后怎么看自己的志愿填报进度呢？
志愿填写完成后，考生可以通过操作列表中志愿填报进度的显示，了解自己填报志愿情况；
关于天津中职春考考试科目的介绍----综合
考试能力要求
（一）模块
时事：基本掌握、文化、哲学等学科所涉及的基本概念和基本观点，以及运用这些知识分析问题、解决问题的能力。年度间国内外重大时事（上年度 4 月至考试当年 3月），中国和中国**在现阶段的基本路线和重大方针政策。
分析判断：要求考生具有基本的逻辑推理能力、综合归纳能力和分析论证能力。分析推理试题的内容涉及自然和社会等领域，考查考生对所给信息的理解、分析、判断、推理等基本逻辑思维能力。
社会适应：要求考生具备参加职业教育学习所必须具备的理解能力、执行能力、创造性思维能力。其中，优化方案以社会生活情境中的现实问题，考查学生把握信息、有效决策的能力。依据材料写作要求学生有正确的价值观，能清楚正确地表达观点。
（二）选考模块
经济与法律（管理服务类）：要求学生掌握相关的经济常识和法律常识，提高参与经济生活的能力的同时，增强法治观念，做到知法、懂法、用法。
计算机基础（工程技术类）：要求考生掌握*的计算机应用基本概念、基础知识和基本技能，考查学生利用计算机解决实际学习、生活中常见问题的能力，为学生的职业生涯发展和终身学习奠定基础。
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