塘沽2021春考长线班

春考考生在学习中，往往存在两个误区，
一是没有养成好的学习习惯，虽然学习很用功，但是方法不得当；成绩提升不明显，
二是学习基础差，停留在层面，听课不反思，导致浪费了很多时间和精力，成绩更是不见提升。
现在给同学们总结了一下，同学们 看一看。
一．要有端正的学习和决战春考的信仰
西点军校里有一句**世界的名言：“决定一切！”这句话的意思是：做事的，决定事情的成功与失败。学习也是一样，必须要有端正的学习，才能做一个好学之人。很多时候决定一切，端正的学习是提很多时候决定一切，端正的学习是提率、学到知识的关键。清晰的目的、完整计划和坚定必胜的信念是考生的信仰，让良好的信仰占据你灵魂，你才知道春考考什么、自习学什么和上课问什么，在不同的阶段解决该做的事，提前完成目标，成为每一个阶段的胜利者，后才能成为的赢家。
二．学习要“静心”
表面上的学习费力不出工。例如：自习一小时，书还停留在*1页；做题的，算算也没**过3道；有任何风吹草动都得抬头看看等等，这些都是学习中的浮躁。所以春考生一定要戒嗔戒躁，把自己固定在座位和书本内，拒绝分散精力、拒绝外界也拒绝好奇；不计时间只计量，算自己做了多少题和掌握了多少知识点。提高学习效率，在既定的时间内，早日掌握所有考点知识，才有机会在春考中脱颖而出。
春季的录取批次都有哪些？
面向中职毕业生（四个批次）：艺术类本科批次、普通类本科批次、艺体类高职及普通类高职提前批次、普通类高职批次。
艺术类本科批次、艺体类高职、普通类高职提前批次均实行顺序志愿。
普通类本科批次、普通类高职批次均实行平行志愿。
面向毕业生（两个批次）：高职提前批次和高职普通批次。
普通类高职提前批次实行顺序志愿；普通类高职批次实行平行志愿。

关于天津中职春考考试科目的介绍----
具体考试内容及考试要求
1.代数部分
①数式，方程和方程组
数轴、实数、相反数、倒数、、算术平方根------掌握
代数式的运算------掌握
因式方程------了解
一元一次方程，一元二次方程------掌握
一元二次方程根的判别式------理解
二元一次方程组------掌握
②指数与对数
零指数、负整数、分数指数幂的概念------理解
有理数指数幂的运算------掌握
对数的概念及对数式与指数式之间的关系------理解
常用对数和自然对数的记号------了解
积、商、幂的对数------了解
③与逻辑
、元素及其关系，空集、全集------理解
的表示法（含区间的概念）------掌握
之间的关系（子集、真子集、相等）-------掌握
的运算（交、并、补）------理解
充要条件------了解
④不等式
不等式的基本性质------理解
一元一次不等式-------掌握
一元一次不等式组------掌握
一元二次不等式------掌握
|ax＋b|＜c（或...c）|ax＋b|＞c （或...c）(其中c＞0)------了解
⑤函数
函数的定义------理解
函数的定义域和函数值------掌握
函数的三种表示方法------理解
函数单调性、奇偶性的概念及图像特征------理解
一次函数的概念、图像、性质------掌握
反比例函数的概念、图像、性质------理解
二次函数的概念、图像、性质------掌握
幂函数的概念------了解
指数函数的概念、图像、性质------理解
对数函数的概念、图像、性质------了解
函数的应用------了解
2.三角部分
①任意角的三角函数
正角、负角、零角------了解
象限角、终边相同的角------理解
弧度的定义------理解
弧度和角度的换算、弧长公式------理解
任意角三角函数（正弦、余弦、正切、余切）的定义------掌握
各象限内的角三角函数的符号、 特殊角的三角函数值------掌握
已知三角函数值求角------理解
正弦函数的性质及图像------理解
余弦函数的性质及图像------了解
②三角公式及应用
同角三角函数的基本关系式------理解
诱导公式------理解
两角和、两角差、二倍角的正弦、余弦公式------理解
二倍角的正切公式------了解
③解三角形
直角三角形中各元素之间的关系------掌握
直角三角形的解法------掌握
正弦定理、余弦定理------理解
斜三角形的解法------理解
简单实际应用------理解

关于天津中职春考考试科目的介绍----
考试具体内容及相应所需掌握的能力层级如下：
（一）语言知识和语言表达
能识记基本的语言知识，掌握一定的语言表达技能。
1.识记 A
①识记现代汉语普通话常用字的字音
②识记并正确书写现代常用规范汉字
2.表达应用 D
①正确使用标点符号
②正确使用词语（包括熟语）
③辨析并修改病句
病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑。
④选用、仿用、变换句式
⑤语言表达准确、简明、连贯、得体
⑥正确运用常见的修辞方法
常见的修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。
（二）文学常识和名句名篇
能识记文学常识，默写基本课文篇目中要求背诵的名句名篇。
识记 A
①识记中国重要作家及其时代和代表作
②识记外国重要作家及其国别和代表作
③识记文学体裁常识
④默写基本篇目中要求背诵的名句名篇
（三）古代诗文阅读
能阅读浅易的古代诗文。
1.理解 B
①理解常见文言实词在文中的含义
②理解常见文言虚词在文中的用法
常见文言虚词：而、乎、乃、其、且、所、为、以、于、则、者、之、何、也、与。
③理解与现代汉语不同的句式和用法
不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。
④理解并翻译文中的句子
2.分析综合 C
①筛选文中的信息
②归纳内容要点，概括中心意思
③分析概括作者在文中的观点
④分析评价古代诗歌的形象、语言和表现手法
3.鉴赏评价 E
①鉴赏文学作品的形象、意境、语言和表达技巧
②评价作品的思想内容和作者的观点
（四）现代文阅读
能阅读一般社会类、自然类文章和文学作品。
1.理解 B
①理解文中重要概念的含义
②理解文中重要句子的含意
2.分析综合 C
①筛选并提取文中的信息
②分析文章结构，把握文章思路
③归纳内容要点，概括中心意思
④分析概括作者在文中的观点
⑤分析文学作品的形象、语言和表达技巧
3.鉴赏评价 E
①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧
②评价文章的思想内容和作者的观点
（五）写作
能写记叙文、议论文、说明文、常用应用文。
表达应用 D
基本要求：
①符合题意
②符合文体要求
③感情真挚，思想健康
④中心明确，内容充实
⑤语言通顺，结构完整
⑥书写规范、工整，标点正确
注：（能力层级分为A,B,C,D,五个等级，五个能力层级均有难易不同的考查）
A：识记 指识别和记忆，是能力基本的层级。
B：理解 指领会并能作简单的解释，是在识记基础上级的能力层级。
C：分析综合 指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力
层级。
D.：表达应用 指对知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表
达方面发展了的能力层级。
E：鉴赏评价 指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。

联想记忆法
对所学知识进行分析、综合、比较、归纳总结，找出内在联系及规律，然后记忆这些带有规律性的知识。知识本身就很枯燥，但通过联想记忆法，把几个难记的知识进行联想，思维中的联想越活跃，知识的联系越牢固，这样会使记忆起来轻松许多。
快速记忆的核心就在于----联想、赋形、谐音三宝。
联想：在背单词之前，先观察一下这个单词，看是否能与过去某一处场景、情境联系起来;或者单词的其中一部分是否认识，如果认识，就构建一副生活图景，尽量是你所熟悉的、怀念的、或者夸张的、不同寻常的，总之把大脑展开，这些图景当然尽可能多地与单词或者单词的其中一部分或者单词的发音有某种联系。
赋形：将抽象意义的词义，置于带有故事情节的画面中，赋予这个词汇以生命，以故事，这样，枯燥无味的单词有了生动背景内容的支撑，便带有更加*使人记忆的因素。
谐音：根据单词读音，谐音成和英文意思相近的中文意思
具体错题本的使用方法：
1、要把错题本分为类
种，你不应该错的题。由于你的马虎，看错题，写错，弄错思路，算错数等等导致做错的题，这类题，很有可能下次再做就不错，但是一定要写在错题本里记录好哪里出错了，避免二次出错。
*二种，你很有可能出错的题。这类题难度上有所提高，自己在写的时候也是犹犹豫豫，蒙的，这类题是拉开成绩的主要原因，成绩好的同学对于这类题基本都会做， 而成绩不好的就模棱两可了，这应该是错题本里出现多的，也是重要的。每道题整理时候一定要把涉及到的知识点进行记录，解题所涉及的知识点都详细的标记清楚。
*三种，不会的题，难题。我们在考试或者练习的时候经常会遇到这类题，根本不会做，这类题大部分是对知识点的整合，所以要完全掌握了基础知识，活学活用，才能驾驭这类题。
针对以上三种题型，我们先把重点放在种和*二种题型上面，因为春考所考试的内容都是做过的题的知识点，很少有拓展没见过的题， 每周固定时间把这些错题拿出来看一遍，理一下思路和看解题所涉及知识点，时间长了，这些题会了然于心。对于那些难题、怪题，我们在基础知识没打牢之前，先不要碰，等到种和*二种题，出现的概率越来越少，成绩越来越好的时候，你们可以尝试着去做。